SORUN (PROBLEM) TARAMA TEKNİĞİ

Bu teknik, öğrencilerin her birini üzmekte ve düşündürmekte olan sorunların saptanmasına yaramaktadır. Öğrenci sorunlarını saptamak amacıyla, Problem Tarama Listeleri oluşturulmuştur. Bu listelerde, belirli bir okul düzeyindeki öğrencilerde bulunabilecek çeşitli sorunlar, o düzeydeki öğrencilerin anlayabileceği bir anlatımla yer almaktadır.

Problem tarama listelerinden yararlanılarak öğrencilerin sorunları saptandıktan sonra, gerekli görülen öğrencilere, öncelikle psikolojik danışma uygulama olanakları artmaktadır. Kümedeki öğrencilerin en çok yineledikleri sorunlar da okulun sorunları olarak ele alınıp çözülmeye çalışılmaktadır.

Sonucun güvenilir olabilmesi için, okulun sorunları saptanmak istendiğinde, öğrencilere güvence bakımından kimlik yazdırılmadan işaretlenmesi istenilmelidir. Ancak, bizzat öğrencinin sorunları saptanmak isteniyorsa, yanıt kağıtlarına ad yazdırılmalıdır.

Değerlendirmede, her tümceyi sorun sayanların yüzdeleri bulunur ve sorunlar, yüzdeleri yüksek olandan, düşük olanlara doğru sıralanır. Böylece, okulda öğrenciler için en çok nelerin sorun olduğu ortaya çıkmış olur. Sorunlar, ad yazdırılarak işaretlettirilmişse, bununla ilgili çizelgede kimlerin, hangi yüzdeye girdiği de belirlenmiş olur. Sorun sayılan durumların, sınıflara göre dağılımı da görülmek istenebilir. Sorun sayılan durumların, yedi sorun türüne göre, nasıl bir görünüm oluşturduğu merak edilebilir. Her sınıfta öğrenci başına düşen sorun sayısının ne kadar olduğu öğrenilmek istenebilir. Ya da bunların tümünü birden gerçekleştirmek amaçlanabilir.

Sonuçta, bulgular yorumlanır ve belirlenmiş sorunlara öncelik sırasına göre çözüm getirme yoluna gidilir.

Problem Tarama Listeleri “O” (Ortaokul) ve “L” (Lise) olmak üzere iki türlüdür. O Takımı, 177; L Takımı ise 235 sorun tümcesinden oluşmaktadır. Her bir takımın 1. Bölümünde sağlık ve bedenle (SB), 2. Bölümünde okul ve derslerle (OD), 3. Bölümünde, ev ve aile yaşamıyla (EAY), 4. Bölümünde, arkadaş ve toplumla (AT), 5. Bölümünde, karşı cinsle (KC), 6. bölümünde, para, meslek ve gelecekle (PMG), ve 7. Bölümünde, kişilikle (K) ilgili tümceler vardır. (Soru kitapçıkları, okul rehber öğretmeni olan okullardan ya da İl Rehberlik Araştırma Merkezinden sağlanarak çoğaltılabilir.)